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7.有三个梯级的台阶 (第1/2页)
7.有三个梯级的台阶 三月三十一⽇星期四 第二天,大雁们打算朝北飞越过斯莫兰省的阿勒布县。们他
出派亚克西和卡克西先去探探路。可是们他回来报告说,一路上所的有⽔面都结着冰,地面上仍旧是积雪覆盖。“与其如此,们我
是还留在这里的好,”大雁们道说“们我
有没法子飞越个一既有没⽔又有没草的地带。” “如果们我呆在原地不动,说不定还要等上个一月才冰化雪融,”阿卡道说“倒如不先朝东飞过布莱金厄省,然后再试试能不能从莫勒县飞越斯莫兰省,为因那地方靠近海岸,舂天要来得早一些。” 样这男孩子在第二天就改道飞越布莱金厄省了,天光大亮,他的心情也随之平静下来。他真弄不明⽩昨天晚上己自为么什会那样害怕。在现他当然不肯放弃这次旅行和野外生活喽。 布莱金厄的上空笼罩着厚厚一层似烟如尘的雨雾,男孩子根本看不到底下是么什样子。“我真不道知我⾝下飞过的究竟是富饶地带,是还贫瘠地带。”他暗自思忖道。他苦思冥想,尽力在己自的脑海里寻找在学校里学过的关于国全地理的知识。不过与此时同,他马上明⽩样这做是徒劳无益的,为因他在学校里常常连课本都不好好看一眼。 然而整个学校的情景下一子浮在现男孩子的眼前。孩子们端坐在小课桌旁边,大家都举着手,老师站在讲台上,一脸的不満意。他己自站在一张地图面前要回答个一布莱金厄省的问题,然而却张口结⾆个一字也说不上来。老师耐心等待着,脸⾊一刻比一刻难看。男孩子里心很清楚,这位老师对地理课比其他课目更加重视,谆谆教导大家要用心学好,可是他偏偏答不上来。老师终于走下讲台,把教鞭从男孩子里手接了过来,打发他回到己自的座位上去。“唉,这件事不会就么这罢休的。”男孩子想道。 可是老师却走到窗前,站在那里往外看了会一儿,又吹了几声口哨。然后,他又走回到讲台上,说他要给大家讲点布莱金厄的典故。他那时候讲的典故常非有趣,男孩子当时听得聚精会神,只消稍稍回忆下一,他就能一字不漏地全记来起。 “斯莫兰省是一座房顶上长着杉树林的⾼房子,”老师侃侃而谈“在那幢⾼房子面前,有一座三个梯级的宽台阶,那座台阶就叫作布莱金厄省。 “那座台阶的梯级常非宽敞,梯级之间缓缓上伸。它从斯莫兰那幢大房子的正面往外伸展八十公里,有人要想从台阶上走下来到波罗的海去,他必须先走四十公里。 “那座台阶是在很久很久前以建造来起的。从把花岗岩凿成第一块梯级石头,平平整整地将梯级修好,到在斯莫兰和波罗的海之间修筑起一条舒适的通行大道,那是经过了悠久的岁月和数不清的时⽇的。 “由于这座台阶经已如此岁月悠远,以所人们不难理解,这座台阶今天的模样跟刚刚建造那时候大不一样了。不我大清楚那时候究竟有有没人关心照料它,但是像那么一大片地方,光用一把扫帚是打扫不⼲净的。两三年后,那座台阶上就长出了苔葬和地⾐。到了秋天,大风把枯草⼲叶刮卷到了这里。到了舂天,那上面又堆积起了沙石砾土。样这年复一年越堆积越多,腐烂发酵,台阶上就有了厚厚的肥沃土层,不但长出了青草和草本植物,连灌木和大树也在这里生根发芽了。 “在这一过程中,三个梯级之间出现了大巨的差别。最⾼的那一层梯级,也就是离斯莫兰省最近的那个,多半覆盖着小石砾的贫瘠的泥土,那里除了⽩桦树、稠李树和云杉之类能耐住
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